256 escolas estaduais do Vale do Jequitinhonha recebem novos equipamentos de informática

Escolas estaduais recebem novos computadores e 

outros equipamentos.

Secretaria de Estado de Educação investe na 

aquisição de artigos de informática, como 

computadores, impressoras e projetores, para 

utilização pelos professores, alunos e servidores 

administrativos.

Divulgação/SEE

Governo do Estado investiu R$ 145 milhões na compra de novos equipamentos para as escolas

O ano letivo já começou nas escolas estaduais de Minas Gerais, e, em muitas delas, a boa notícia é que os alunos poderão contar com novos computadores e salas de informática completas, com acesso à internet. 

A Secretaria de Estado de Educação (SEE) investiu mais de R$ 145 milhões, em 2015 e 2016, na aquisição de mais de 45 mil equipamentos de informática para todas as 47 Superintendências Regionais de Ensino (SRE), Conselho Estadual de Educação e todas as escolas estaduais. Os aparelhos estão sendo entregues, montados e configurados para utilização em salas de informática e setores administrativos das escolas.

“No início desta gestão fizemos um censo tecnológico para verificar como estava a situação dos equipamentos de informática nas escolas estaduais. Muitos estavam defasados e sem funcionamento adequado, tanto na sala de informática como no setor administrativo. Assim, pudemos avaliar a real necessidade de cada escola”, explica o diretor de Tecnologias Aplicadas à Educação da SEE, Bruno Borges.

Neste censo foi constatado que, no início da atual gestão, cerca de 2 mil escolas tinham laboratório de informática. Porém, apenas 30% delas estavam em perfeito funcionamento. Com os investimentos feitos pela SEE, o número de salas de informática foi ampliado e hoje mais de 2 mil estão funcionando.

Segundo Borges, a expectativa é que, até o final do ano, 95% das escolas estaduais tenham suas salas de informática montadas e em funcionamento. “Além disso, 100% das escolas terão computadores para o setor administrativo, o que parece básico, mas também não era realidade”, completa.

Foram adquiridos 38.910 computadores, quatro mil projetores multimídia e 3.800 impressoras, que estão em processo de entrega, com previsão de término no primeiro semestre de 2017. Até o momento, todas as 47 SREs, o Conselho Estadual de Educação e mais de 1.500 escolas já receberam os equipamentos.

Também em 2015 e 2016 foram investidos nas escolas estaduais R$ 24.388.840,45 em infraestrutura de rede lógica e elétrica, necessária para funcionamento desses equipamentos. “Essa ação visa a padronização do parque tecnológico das escolas estaduais e Superintendências Regionais de Ensino, propiciando melhores condições de trabalho aos servidores”, ressalta Borges.

Na Escola Estadual de Educação Especial Doutor João Moreira Salles, em Belo Horizonte, no Território Metropolitano, os alunos vão poder usufruir, pela primeira vez, de uma sala de informática. “O que tínhamos estava sem uso há anos, pois a maior parte dos computadores nem ligava, de tão antigos”, conta a diretora Maria Aparecida Moreira.

Por se tratar de uma escola de educação especial, a expectativa é que os dez novos computadores, já instalados e em funcionamento, sejam utilizados para atividades lúdicas e navegação na internet.

“Com certeza eles vão agregar muito ao aprendizado dos alunos. Além disso, temos uma sala de equipe técnica, na qual ficam os profissionais especializados, como fisioterapeuta, fonoaudiólogo, assistente social, psicóloga e terapeuta ocupacional, que estava com o computador queimado”, diz a diretora. “Recebemos quatro novos equipamentos para o setor administrativo também, o que foi uma benção, porque estes profissionais fazem o acompanhamento detalhado dos alunos e precisam de um computador para isso”, comemora.

Demanda para revitalização

Segundo o diretor de Tecnologias Aplicadas à Educação da SEE, Bruno Borges, o censo realizado pela SEE apontou uma demanda por mais de 70 mil computadores para revitalização tanto do setor administrativo das escolas quanto das salas de informática.

“Mesmo com a demanda maior, estamos conseguindo atender bem as escolas estaduais, pois foi verificada a real necessidade de cada uma. Esse trabalho foi muito importante, pois evitou que determinada escola recebesse equipamento além de sua necessidade”, afirma.

Os computadores da sala de informática da Escola Estadual Barão de Gorutuba, em Janaúba, no Território Norte, foram furtados no ano passado, prejudicando a utilização do laboratório pelos alunos. Em janeiro deste ano a escola recebeu novos equipamentos.

“Os computadores são novinhos e mais modernos. Os professores usam o laboratório para enriquecimento das aulas, então as novas máquinas farão diferença para o aprendizado dos alunos”, diz a diretora Ivanilde Gusmão.

Segundo Bruno Borges, todas as escolas do estado receberão equipamentos novos para o setor administrativo, contando com projetor e impressora. “A escola que não recebeu máquinas para a sala de informática é porque tem uma em boas condições de uso ou porque não tem espaço físico ainda para montagem”, explica.

A expectativa da Secretaria de Educação é de atender a demanda total até o final de 2018. “Os recursos que temos disponíveis não mudaram, só estão sendo aplicados de forma melhor”, finaliza Borges.

Núcleo de Tecnologia Educacional

Responsável por fazer a gestão tecnológica, prestar suporte técnico e realizar capacitações para o uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) aplicadas à educação nas escolas, o Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) é uma estrutura descentralizada do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), vinculado à Secretaria de Estado de Educação.

Para fortalecer e estabelecer diretrizes para os NTEs, em maio de 2016 o Governo de Minas Gerais publicou a Resolução 2.972/2016. Assim, os núcleos passaram a ser vinculados às Diretorias Educacionais das Superintendências, o que representou um novo enfoque de atuação dessas unidades.

Em Minas Gerais são 47 Núcleos de Tecnologia Educacional para atender a demanda das escolas estaduais. Para visualizar a relação clique aqui.

Fonte: Agência Minas

Professores do Ensino Médio da rede pública receberão tablets para trabalharem

Professores do Ensino Médio da rede pública receberão tablets para trabalharem

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O Ministério da Educação vai investir cerca de R$ 150 milhões neste ano para a compra de 600 mil tablets para uso dos professores do ensino médio de escolas públicas federais, estaduais e municipais. De acordo com o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, os equipamentos serão doados às escolas e entregues no segundo semestre.

O objetivo do projeto Educação Digital – Política para computadores interativos e tablets, anunciado pelo ministro Mercadante nesta quinta-feira, 2, é oferecer instrumentos e formação aos professores e gestores das escolas públicas para o uso intensivo das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no processo de ensino e aprendizagem.

Para o ministro, o mundo evolui em direção a uma sociedade do conhecimento e a escola tem que acompanhar esse processo. “É muito importante que a gente construa uma estratégia sólida para que a escola possa formar, preparar essa nova geração para o uso de tecnologias da informação”, disse. Segundo o ministro, esse é um processo e o governo federal quer acelerar, sem atropelos. “É evidente que a tecnologia não é um objetivo em si, nada substitui a relação professor-aluno.”

A tecnologia, afirmou, vai ser tão mais eficiente quanto maiores forem os cuidados pedagógicos e quanto maior for o envolvimento dos professores no processo. “Estamos definindo que, na educação, a inclusão digital começa pelo professor.”

O projeto compreende o computador interativo – equipamento desenvolvido pelo MEC, que reúne projeção, computador, microfone, DVD, lousa e acesso à internet, e o tablet. Os computadores interativos já foram distribuídos para as escolas do ensino médio e no segundo semestre chegam os tablets. Esses tablets serão nos modelos de 7 ou 10 polegadas, bateria com duração de 6 horas, colorido, peso abaixo de 700 gramas, tela multitoque, câmera e microfone para trabalho multimídia, saída de vídeo, conteúdos pré-instalados, entre outras características.

Aos computadores serão integradas as lousas eletrônicas, compostas de caneta e receptor. Acopladas ao computador interativo (equipamento com computador e projetor, ofertado pelo MEC aos estados e municípios), permitirão ao professor trabalhar os conteúdos disponíveis em uma parede ou quadro rígido, sem a necessidade de manuseio do teclado ou do computador.

Além de enviar equipamentos, o MEC oferece cursos de formação aos professores. Segundo Mercadante, mais de 300 mil professores já fizeram o curso do ProInfo, e agora os 600 mil que lecionam no ensino médio terão à disposição um curso de 360 horas para trabalhar com as novas mídias. A qualificação será feita pela rede de formadores do ProInfo, que já trabalha com especialistas de universidades públicas.

Fundamental – Pelo cronograma do projeto Educação Digital, assim que for concluída a entrega de tablets para as escolas do ensino médio, terá início a distribuição para os estabelecimentos do ensino fundamental que oferecem os anos finais e a seguir para os anos iniciais. Foram pré-requisitos para definir por onde começar a distribuição de tablets: ser escola urbana de ensino médio, ter internet banda larga, laboratório do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) e rede sem fio (wi-fi).

Conforme o ministro da Educação, com a entrega de novas tecnologias da informação, professores e escolas públicas vão poder combinar esses instrumentos com as demais mídias. Ele citou o Portal do Professor, que é um dos espaços mais consultados pela categoria e que ainda pode e deve ser ampliado. Hoje, disse, estão disponíveis no portal 15 mil aulas criadas por educadores e aprovadas por um comitê editorial do MEC. Mercadante anunciou que vai lançar editais e constituir um comitê nacional para selecionar e recomendar as melhores aulas que estarão disponíveis para todos os professores.

Fonte: MEC

Araçuaí: 350 jovens conectados ao mundo querem oportunidades de trabalho

Araçuaí: 350 jovens conectados ao mundo querem oportunidades de trabalho

Mais de 350 jovens de Araçuaí e região estão agora habilitados a se conectar com o mundo pelas redes sociais. Eles participaram da capacitação TEIA - Tecnologia, Inovação e Empreendedorismo Aplicados -, programa da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Sectes) que dissemina o conhecimento da web 2.0 entre jovens e adultos. O programa ensina a usar tecnologias e ferramentas gratuitas como Facebook, Twitter e Orkut não só para entretenimento, mas principalmente como uma vitrine pessoal e profissional.

Em 2011, mais de 1.000 jovens já foram capacitados e se transformaram em agentes, que oferecem suporte a projetos de inovação nas cadeias produtivas locais. As atividades, com duração de quatro horas, são conduzidas por um mutirão de agentes TEIA dos oito municípios que compreendem os Polos de Inovação da Sectes, localizados nos Vales do Jequitinhonha, Mucuri e Norte de Minas.

Um dos novos agentes TEIA, o estudante Álvaro Figueiró, ressaltou como o conhecimento das redes sociais impulsionou sua carreira profissional. “O curso aumentou o nosso conhecimento da web 2.0, especialmente o de pessoas mais carentes, que antes não tinham acesso às redes sociais. Os riscos do uso inadequado dessas redes, tema abordado pelo Enem deste ano, também foi bem frisado no curso. Hoje eu trabalho na Prefeitura, e além de atualizar o Facebook e o Twitter, presto assistência técnica e suporte a toda rede municipal, utilizando o que aprendi no Dia TEIA e em cursos extracurriculares”.

Na cerimônia de entrega dos certificados, realizada nessa quinta-feira (17.11), o secretário de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Narcio Rodrigues, afirmou que os Vales do Jequitinhonha, Mucuri e o Norte de Minas são regiões escolhidas pela Sectes para priorizar o adensamento de conhecimento, de modo a promover o desenvolvimento local.
“No futuro que já se apresentou a nós, ninguém vai se sentir cidadão e será vitorioso profissionalmente e pessoalmente, se não estiver conectado com o mundo. É isso o que fazemos com o TEIA, levamos oportunidades para quem precisa e para quem merece. Vamos ampliar o programa, oferecendo mais conhecimento e o aparato tecnológico para que o jovem não fique parado no tempo”, disse.

O Dia TEIA Araçuaí aconteceu no Instituto Federal Norte de Minas Gerais (IFNMG) - campus Araçuaí -, no Telecentro e Centro Vocacional Tecnológico (CVT) de Araçuaí, no Sesi/Senai e na cooperativa Dedo de Gente: Arte, Cultura, Tecnologia e Inovação.

Na próxima quarta-feira (24.11), o programa de capacitação chega ao município de Almenara e região. Até o fim do ano, também serão capacitados jovens e adultos de Januária e Janaúba. O evento já foi realizado nos municípios de Salinas, Teófilo Otoni, Pirapora e Diamantina.
Mais informações sobre a capacitação em Almenara pelo email: inovacaoalmenara@hotmail.com ou no perfil do Polo de Inovação: http://www.facebook.com/inovacaoalmenara
Fonte: Agência Minas

350 jovens de Salinas e região são capacitados em inovação tecnólogica

350 jovens de Salinas e região são capacitados em inovação tecnológica

Melhorar as condições de vida e o quadro social através da tecnologia são os principais objetivos do programa de Tecnologia, Empreendedorismo e Inovação Aplicados (TEIA MG. O programa é coordenado pela Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Sectes) e visa também à construção de uma rede de conhecimento e inovação para todos que desejam participar da revolução promovida pela internet.
Com o intuído de angariar cada vez mais pessoas para essa rede, foi criado o Dia TEIA, uma mobilização com palestras e cursos práticos, que pretende incentivar, nos jovens, o empreendedorismo por meio do uso de ferramentas digitais. O diferencial do evento é que ele reúne os agentes disseminadores dos oito Polos de Inovação e faz um mutirão para capacitar os jovens.

O primeiro Dia TEIA foi realizado, nessa quarta-feira (10.08), no município de Salinas, no Vale do Jequitinhonha, norte de Minas, e em apenas um dia, foram capacitados cerca de 350 jovens. O curso é certificado pela Sectes, dura 4 horas e, além de palestras, oferece aulas práticas no computador.

Na cerimônia, o agente Wilson Alves falou sobre como o projeto mudou a sua vida: “Há dois anos, tive a oportunidade de conhecer o projeto. Até então eu tinha a internet apenas como um meio de entretenimento. O TEIA abriu a minha mente e me proporcionou diversas possibilidades. Hoje utilizo a internet como meio de aprendizado e trabalho. Me sinto honrado de poder colaborar no compartilhamento dessas informações e na capacitação de novos agentes”.

Desde o início das atividades, o TEIA capacitou aproximadamente 1.500 agentes em Salinas e região. Em todo o Estado, no ano passado, foram cadastrados mais de 14 mil agentes, clientes e interessados na rede. Para alcançar essa marca, os agentes disseminadores dos Polos de Inovação das cidades de Teófilo Otoni, Salinas, Diamantina, Araçuaí, Januária, Janaúba, Pirapora e Almenara iniciaram o processo de capacitação e cadastro de agentes da rede em suas cidades e municípios vizinhos, para mobilização da sociedade.

“Este curso está ligado a um projeto muito grande e ousado do Governo de Minas e quer dar a oportunidade para que todos os mineiros possam navegar mundo afora”, completa a superintendente de Ciência, Tecnologia, Ensino Superior e Inovação Ambiental da Sectes, Dea Fonseca.
CVT de Salinas
O CVT de Salinas tem como atividade principal o artesanato em cerâmica, possui um centro de pesquisa sobre manuseio das peças e atualmente mantém um trabalho destinado ao público infantil. O espaço também oferece cursos profissionalizantes de corte e costura, cabeleireiro, pintura em tela e tecido, entre outros. As instalações do CVT também são utilizadas para as capacitações dos agentes TEIA MG.

O secretário Nárcio Rodrigues, da SECTES, reafirmou aos diretores do CVT, a vontade de ampliar as funções inclusivas e socioeducativas dos centros. “Em 2012, os CVTs irão passar a ser centros de ensino a distância. Queremos dar ainda mais qualidade a este trabalho, transformando-os em centros de referência educacional”, completou.

O projeto é financiado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia em parceria com o Governo do Estado.

Diamantina: Inauguração de telecentro marca os 100 anos da EPIL

Diamantina: Inauguração de telecentro marca os 100 anos da EPIL
Fonte: Agência Minas

O Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Sectes), inaugurou um moderno telecentro em Diamantina, no Vale do Jequitinhonha. A inauguração fez parte das comemorações dos 100 anos da Escola Profissional Irmã Luiza (EPIL), que integra a Sociedade Protetora da Infância, considerada a mais antiga entidade do gênero no Estado.

Ao representar o Governo de Minas, o Secretário Nárcio Rodrigues reconheceu a importância da EPIL em um século de existência e do grande alcance social e profissional para jovens carentes de Diamantina e região. “Viemos aqui participar de um momento histórico de uma entidade que surgiu a partir da boa vontade e do amor de pessoas como irmã Luiza e muitos voluntários brasileiros, franceses e suíços”, disse.

Secretário Nárcio Rodrigues em visita ao Telecentro da EPIL, em Diamantina

Além do telecentro com 10 computadores para profissionalizar os jovens amparados pela EPIL e facilitar o acesso a novas tecnologias, a Sectes firmou convênio com a Emater para instalar uma unidade do programa VerdeMinas com o objetivo de promover a educação ambiental e a construção de comunidades sustentáveis.


“A EPIL representa muito para a história de milhares de jovens que foram acolhidos por ela, aprenderam uma profissão e melhoraram as suas vidas. É uma organização não governamental que chega a um século de vida praticando o amor ao próximo”, afirmou o secretário Narcio Rodrigues.

Quanto à estadualização da Fundação Educacional de Diamantina, associada à UEMG, o Secretário comunicou a todos que existe um grupo de trabalho cuidando do assunto, levando em consideração a revitalização da Universidade do Estado de Minas Gerais até 2014.

Na solenidade, outros três convênios foram assinados pela EPIL com a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Inovales e com a Emater. O presidente da Sociedade Protetora da Infância, Jeová Fernandes de Araújo disse que com os convênios e parcerias “iniciamos a caminhada para mais um século”. Agradeceu a todos e um olhar ainda mais atento de todos com a EPIL.

A Escola Profissional Irmã Luiza — fundada em 1911 — é um dos três projetos sociais mantidos pela Sociedade Protetora da Infância. Os outros dois projetos são: Vila Educacional das Meninas (VEM) e Amparo à Juventude para Inserção Rápida (AJIR).

O trabalho foi liderado pela Congregação das Filhas de Caridade, que acolhia “meninos de rua” no Colégio Nossa Senhora das Dores, em Diamantina. Desde 1968 funcionando em prédio próprio, a EPIL acolhe crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. É reconhecida com os títulos de Utilidade Pública Municipal, Estadual e Federal.

Publicado pela Agência Minas, do Governo Estadual

Cosems e DATASUS capacitam serviços de informatização

Cosems e DATASUS capacitam serviços de informatização
Regional de Saúde de Pedra Azul apoiou treinamento
A Gerência Regional de Saúde de Pedra Azul, no Baixo Jequitinhonha, e o Colegiado de Secretários Municipais de Saúde de Minas Gerais (COSEMS-MG), em parceria com o Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) realizaram, nos dias 4 e 5 de maio, uma capacitação em Tabwin e Tabnet, com o objetivo de apresentar as funcionalidades básicas das ferramentas desses programas aos gestores e técnicos municipais das microrregiões de Almenara, Itaobim e Pedra Azul.

O curso abordou os conceitos, funcionalidades e vantagens dos programas Tabwin e Tabnet, para que os profissionais possam utilizar os recursos disponíveis para qualificação da gestão do SUS, do bloco de financiamento, e da gestão do Pacto pela Saúde, no que se refere à regulação, controle, avaliação, auditoria e monitoramento em Minas Gerais.
Para o coordenador de informática do Cosems, Artur Austin Umbelino, a disponibilização de informações de qualidade pode ser um fator importante para promover a saúde da população, sendo que os recursos oferecidos pelos programas seriam fundamentais para auxiliar o gestor a tomar as melhores decisões.
"O Tabwin gera dados e o gestor tem que ter uma visão crítica para interpretar esses dados e transformá-los em uma informação capaz de mudar, positivamente, a situação de saúde do seu município", disse.
A referência técnica da Regulação da GRS Pedra Azul, Willian Pinheiro Silva, ressaltou que “o acompanhamento dos dados através desta ferramenta irá permitir que se façam os ajustes necessários para um ajuste de metas”.
Já a referência dos sistemas de informações do município de Jacinto, Alexandro Santos, contou que antes da implantação do sistema Tabwin, o município não tinha uma ferramenta capaz de gerar dados dos indicadores de saúde.
“Graças a essa capacitação e com a implantação do Tabwin no nosso município, vamos poder emitir as planilhas e os relatórios que vão nos subsidiar a avaliar certos indicadores, para elaborarmos o relatório de gestão e o plano municipal”, comemorou.
O apoiador do Cosems, Francisco Carvalho, ressaltou que os cursos que vem sendo realizados no Vale do Jequitinhonha têm colaborado para qualificar, cada vez mais, os profissionais da região. “Em abril, realizamos o curso de Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Saúde (SIOPS) com o objetivo de auxiliar os municípios das nossas microrregiões a garantirem a qualidade dos dados que são informadas no Sistema. Agora, vamos promover um curso complementar, que é do Tabwin e Tabnet. Estamos, cada dia mais, avançando e conseguindo cumprir uma velha solicitação da região no que diz respeito à capacitação de profissionais”, avaliou.

Com informações do COSEMS Regional de Pedra Azul